※校内文艺奖，高中组第二名作品

※原名＜熟悉的陌生人＞

「……然後啊，老师说要让我代表学校去参加b赛。」

我jin握筷子，表面装chu自然的姿态，实则心里jin张不已：「因为这学期我写的所有作文都是满分，老师说我很有实力……」

说到此chu1，见母亲依然一言不发，甚至连yan光都没有离开过电视，我不安地用筷子玩弄便当盒里的菜sE。

「对了，还有那个数学，我都跟不上耶！问同学，同学都说没在听课，gen本不知dao，怎麽办？快要段考了呢……」

「你到底想说什麽？」此时的母亲视线依旧附着在萤幕上，语气冰冷中带着不耐烦。

「……没什麽。」虽然这般场面已是司空见惯，但心里仍不免刺痛。

「每天机哩瓜啦的，也不知dao在讲什麽，咬字不清、hanhan糊糊的，别人gen本不想听！」母亲暴躁地咀嚼口中的食wu：「你的语文能力可能真的b别人好一点，但可以不要以此标榜自己吗？」

我只是想要你看到我的优点、希望你可以用肯定的yan神赞许我……

「数学听不懂？不会问老师吗？只会嘟嘟囔囔、没有一点实际作为。」母亲始终没有看我一yan：「多念点书，少zuo那些无意义的事情！」

我忍住情绪，低tou一味吃着便当。

「刚刚不是喋喋不休吗？怎麽现在又不讲话了？」母亲的一字一句愈来愈刻薄：「你现在一定又在想我好可怜、我都被误会对不对？少骗我了！」

「我哪有！」我的情绪被她锋利的言语划chu了feng隙，不小心xie了chu来。

「我有说错吗？」母亲总算看着我，语气却讽刺得可以：「老是压抑自己的想法，觉得我好可怜喔！、你们都没有人懂我喔！整天无病SHeNY1N！」

我起shen拿着便当离开饭桌，母亲开始歇斯底里：「你给我回来！讲几句就不开心！你就是这样才会被同学讨厌！被欺负很可怜？说白了就是自作自受！」

在心里我描绘chu自己此刻想要zuo的──愤怒地踹倒椅子、把桌子整张掀掉，然後冲着母亲大吼：「我是你的孩子！我只想要你关心我，这很过分吗！」

可事实上，我只是走回客厅，任母亲的咆哮一下又一下的扎着我的心tou；就像母亲说的吧？我从来不去表达自己的gan受。

妈，我只是想和你聊聊天、分享自己今天发生了哪些事，就像其他gan情亲密的母nV一样；每当空间里只剩我们俩，我总既排斥又带了些jin张──我好害怕跟你相chu1！但如果我试着轻松地跟你聊天，会不会我们之间的隔阂就会瓦解？是如此矛盾的心情。

可为什麽，往往最後的我们，都是抱着各自的心事，躲回自己的牢笼？

每个认识我们的人都说我们长得很像，几乎是同个模子印chu来的；但为什麽，如此相像、着相同血Ye的我们，心的距离会这麽的遥远？

「妈，我回来了。」大我一岁的姐姐，念的是前几志愿的学校，对mei术很有兴趣，因此在外面的画室学画；今天是她去画室的日子，热衷艺术的她不到老师赶她回家的时刻就不离开画室。

见姐姐回来，母亲的表情转为温柔：「嗯。」

「妈，你看，这是我今天画的水彩，老师说我进步很多。」

「画得很好呀！」母亲的语气没有半点敷衍，接着十分关心地问：「昨天跟你说那麽多，今天有没有找辅导室问升学的事情了？」

「还没有耶！今天下课都在忙着念下一节的考试。」

「你要快一点！都要学测了，要赶快找好以後的方向！」母亲认真的说：「你不一定要考mei术系呀！也可以考虑设计或戏剧，都是不错的chu路。」

「可是人家就是b较想要念纯艺术的科系嘛！」

「多尝试一些不同的东西也是好的，可以应用啊。」

我投入地听着她们的对话，明明是那样的平凡，我却非常地羡慕──我想要的真的不多，只是渴望这样地被关心、被重视而已呀！

我跟母亲的关系从小学高年级开始变调。

那时，遭逢较困难的课业及复杂的人际关系，我无法调适过来；我的成绩一落千丈、与人jiao往的情况濒临崩溃。同时承受着成绩退步的挫败及恶质同学的霸凌，即使曾经向老师求助，却只让同学的欺凌变本加厉；不知所措的我选择最擅长的压抑──我变得少话、个X古怪、YyAn怪气，时常毫无原因的掉yan泪。

班导发现了我的异状，时常关心我；可对那时的我来说，与人的每个接chu2都针扎般的痛楚，就是班导善意的关怀，我都偏激地视作虚伪，面对老师的问句总是什麽也不回答，只是默默听着老师说话，还往往不自觉落泪。

班导很担心我的状况，於是通知辅导室；任何人我都不信任，面对辅导室那些慈Ai笑着的面孔，我依然保持沉默。

一段时间後，辅导室建议班导联