但那些都建立在学习的基础上，人民思想劳苦的范围里。

“林校长，这养猪的事，您这边可千万把好关。”

“不行，这件事情绝对不行。林校长您这是中了刘红的毒，别把她所的事情，都想成是新时代的变迁，别忘了她的年纪，她还年轻，事总有冲动的时候。”

“老赵……”

“她……她持也不行。”

康的劳作，养猪，还是有不妥。”

他的梦想能被林校长一语破，说明林校长和赵世有一个共同的目标，那就是建立一个让人们认可的职业学校。

“林校长，咱别聊我的事情，这养猪的事儿……”

“嗯，老赵，我明白的意思，书香气里带着猪圈味儿，这一辈的向往就都毁了。”

“这个在斟酌一下，斟酌一下。”

如果朗朗读书声中，夹杂一猪圈的臭味。顺着窗放望去，空的校园，不断建设的，应该是学生理想的件设备，它代表着欣欣向荣、蒸蒸日上。可这个画面，如果换成奔跑的猪，然后后面跟着的是穿着工作服，脏兮兮的理员，那又一副什么景象。

林校长听赵世这么说，叹了一气，摘掉镜，有些疲劳的着睛。

“嗯，粉钱省了。”

赵世派车把刘红老师送回去的，还亲自送刘红老师上车，等刘红老师走了，赵世老师又来到了校长室。

赵世咬着牙，刚才有那么一瞬间，他也有动摇了。林校长其实说的对，刘红的事情，一直在打破学校的固有理念，法律治校、利用媒力量为学生维权，既得到了利益的保证，又宣传了学校。

“你怎么样？”

“我曾经和你说，刘红是社会的新生力量，她从来到我们学校到现在，一直在的，就是打破我们固有的理念，帮助我们这个迂腐的学校得以重生。你有没有考虑过，其实养猪是打破我们固有理念的最重要一环呢。如果我们学校连养猪都能了，那还有什么不能的。”

“小刘啊，你对工作这态度，是值得肯定的。但有的时候，你也要为自己想想，你现在还在假期当中，宝宝怎么样了？”

“可是，老赵，你有没有想过，如果刘红老师持呢。”

林校长刚想说什么就被赵世打断了：“林校长，您别说了，您能说服我，打破固有的思想包袱，您能让所有人接受这个理念吗？”

“嗯，足的。”

连林校长都反对，刘红老师沉默不语了。

林校长这句话算说到了赵世的心坎上，有些东西持了一辈，老师有老师的尊严。赵世老师这些年，对于教育的态度从来没有变过，一丝不苟，不沾半尘埃。他的教鞭，都是崭新的。

……

“宝宝好的，长了好几斤。”

赵世使劲的喊，把林校长都给逗乐了。

社会在步，生活在丰富，每个人都开始为了梦想活着，赵世老师，可不想自己的梦想破裂，在自己退休之后，学校变成了农场。