“你们就扮演一对夫妻啰。”老师安排着角，“接着老师来找一个全班最讨人厌的……”

“嗯，那让智伟完成动作可以吗？”老师右手压住正待发作的峰嘉，示意汤智伟完成动作。

听到“抓”这么鄙的用词，我们都噗哧一声笑了来。

“峰嘉你可以来了，别忘了你现在和莹莹是夫妻的关系。”

“谁知啊！？”峰嘉也理直气壮回应。

“让他完成动作好吗？”老师又制住峰嘉，示意汤智伟继续动作。

最后老师竟然把手指指到我这边来，虽然我很希望上台，但要承担“班上最讨人厌”的这个封号我可承受不起。

就在我心惊胆颤的瞬间，老师又把手指移到汤智伟上了，然后不再移动，班上同学连忙如捣蒜，颇有同的举动。

只见汤智伟伸右手、张开五指，然后指和中指住了韩莹莹肩膀和之间的一段线。

到防卫过当我就想到那天晚上破掉的壮汉，还有我借机把yīn老师yīn里面的场景。

老师稍微提醒一下，这样情境的模拟才更真实。

峰嘉一教室，看见前的景象，当然怒不可遏，上又一把推开汤智伟，汤智伟夸张地跌坐在地上，假装手断掉般地叫着“哎哟、哎哟”。

“接着我们请一对‘夫妻’上台来。”

莹莹的人缘很好，除了名字很可，长得也人如其名，小的个，有垂垂，明显的双加上常挂在嘴上的甜笑容，让她才刚上大学就掳获一大票男同学的心，而且她上课很认真，被认为是书卷奖1万元奖学金的门人选。

“对，‘谁知啊’，所以法条才规定是‘现在’不法之侵害，如果行为人攻击的行为还不臻明确，任何人就遽以防卫之名攻击对方，将造成判断上很大的混。”老师正。

老师跟汤智伟接耳了一分钟，沟通等等怎么示范，然后汤智伟便笑着走向莹莹。

“各位同学，这样算是正当防卫吗？”陈老师用把他们两个隔开，然后转问全班。

在老师示意下，峰嘉被请了教室，暂时看不到教室内的情景。

“人家好心帮你老婆挑掉线，结果你差一拳把人家掼下去！”老师假装生气地质疑着陶峰嘉。

而教室内，莹莹在老师督促下，坐在一张课桌上，仰坐着一一解开衬衫扣，敞开了红格衬衫，黑罩和分白皙的。

“嗯。”莹莹和峰嘉相视而笑，只差没有牵起手来。

“请你回避一下。”

最后追到她，能得上她的也是公认的新好男人——除了帅气外，还带着贴的峰嘉。

结果汤智伟不知从哪边拿听诊，大概是老师跟陈香仪借的，然后刚刚偷偷给汤智伟。

然后汤智伟左手撑在同一张课桌上支持住重，右手则着莹莹的左边锁骨。

汤智伟笑盈盈地伸右手作势要去抓莹莹，峰嘉则上挥手来挡开汤智伟的攻击。

老师右手指一下指着柯俊逸，全班报以爆笑声，其实柯俊逸人缘超级好，老师知他开得起玩笑。

原来汤智伟是医生的设定，正在为莹莹听诊，没想到刚好峰嘉闯，以为汤智伟正在侵莹莹。

老师神望向两位坐在比邻的同学，那是韩莹莹和陶峰嘉，是班上第一对班对，老师睛真的很利，当然不可能真的找一对夫妻同时来上老师的课，但她已经找最像夫妻的一对学生情侣。

然后老师的假动作又移到胡文钦上，全班也笑得东倒西歪，他虽然老二超大、能力很好，通常男生都会嫉妒，但其实他很开朗也好相。

老师温的微笑，我知那是发自内心的，只是不知等一下要怎么恶整他们呢。

“你们情很好吧？”

“峰嘉你看，你已经连续两次误想防

但那眯眯死胖还以为人家在跟他开玩笑，举双手一副当选人似地开心走上台去，韩莹莹和陶峰嘉则都皱起了眉。

喂，死胖，谁准你呼陈湘宜老师周围的空气的，你别污染了老师周围神圣的气氛。

“算啊，他要抓莹莹的耶！”跟韩莹莹情很好的苏蓓君没举手就抢答着。