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表白老师(2/2)

正当苏期溪要继续讲课时,旷野的声音突兀地在教室中响起:“老师,你怎么不念我的作文?我写得b他好。”

也不知是想看苏期溪吃瘪,还是想看旷野丑,或者兼而有之。

红sE粉笔砸在桌面上断成两截,贴着旷野飞溅到两边,在他的白sE衬衫上粉sE的粉笔痕。

他在教室中站起来,懒懒地斜靠在后排同学的课桌上,挤掉了两支笔,后排同学也毫无怨言地弯腰去捡。

畅,最后对b了中国学生和德国学生,表现了他对教育制度的思考。

其他学生因为这样的课堂争端惊呆了,他们将目光集中在了这里。

最后一句结束后,教室里响起了稀稀拉拉的掌声——听课的学生没几个,苏期溪本也不在意。

在付清事件之后,学校对师生关系行了彻查,任何过于亲密的师生关系都将成为重观察对象。

阅卷之后,苏期溪想找旷野谈个话,问问他最近到底怎么回事。

她想不到为什么旷野会在这个时候发难。

看得来,他在班级中积威已久,无人敢惹他。

旷野他到底想要什么?他不清楚这样的后果吗?

但,不丑还是吃瘪,苏期溪都不可能让他把他的作文继续念下去。

可旷野在月考后就请假了好几天,她打过去的电话他也一概不接,苏期溪本找不到他人。

苏期溪从未在课堂中发过这么大的怒,有的学生已经用手撑着脸,以一看好戏的神情看着他们了。

因为他的后文是这样写的——

他甚至引用了《洛丽塔》的那句名言来总结自己的“单相思”。

苏期溪无论如何都想不明白。

旷野仰着,手里拿着他的试卷,毫不在意地开始念起了自己的作文。

“我过一个梦,梦里是一围墙,有大片的爬山虎攀沿于上,一个穿着白裙、长发飘飘的nV孩举着雨伞站在围墙下,她的脸白白净净,睛却有x1引人的力……我从围墙翻越而来,见她在绿sE的波浪间穿行……细雨如烟,丝丝缕缕,她站在我跟前,声音轻轻柔柔像是幼猫,问我是不是受伤了……”

旷野存了心地刁难她,却又没有真正地指名姓地说是她。

“旷野,你偏题了,”苏期溪笑了一下,回答他,“试卷要求写一地方,而不是一个人。我给了你三十六分,是看在你文笔好,要是换作其他老师,严格一的,可能就零分了。”

——直到这堂语文课。

她的名字叫七夕……她很久都没有现在我的梦里了,那片围墙装上了玻璃尖刺,那片爬山虎的叶枯萎成秋日的焦h,七夕,我的七夕,我像是船长无法掌控他的船舵,我无法掌控她的思想……

旷野声情并茂地念着自己的作文,仿佛已经了梦里的场景:“后来我又梦见她,她没有告诉我她的名字,我给她取了一个名字,就叫……”

苏期溪有些难堪,打断了好几次,他都没有停下。

苏期溪很难想象,像李杨林那样的学生也会对教育制度有刻的认识。

苏期溪用力朝他的桌上丢了一只粉笔。

“我的yUwaNg之火,生命之光,我的罪恶,我的灵魂。”

“好了,旷野!不要当着大家念你少男怀的梦了,耽误大家的时间。”

她向他走过去,脸sE前所未有地冷,目光像是冰一样sHEj1N他的T里,大力抢走他手里的试卷。

“可是老师,我真的觉得我的作文写得好。”

旷野的作文是她评的分,她承认他的文采斐然,遣词造句不输于人,但他确确实实也偏题了。

答题卷“刺啦”一声撕裂,一小片白sE的试卷从空中飘飘然落下来。

在他讲梦中nV郎的名字之前,苏期溪终于严厉地阻止了他。

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