肖琢看着莫名跑到袁周手里的袋，只觉得丈二和尚摸不着脑。

照这个速度，很快你就能真正市作了。咦，会不会太快了呀？”

哎，年轻人比他太多了。

他从屉里拿肖琢的那个蓝文件袋。

你是在学习，但你基本上不会抬看老师，老师们真不知你在嘛。

“哈哈，我没有要批评你的意思，我是觉得你太厉害了！”

不过，你要是真考了央，老师还有舍不得。”

这么好的东西，可不能他一个人独享啊，他得拿去跟校长汇报一下！

“咦，我的东西怎么跑您手上了？”

袁周站起来拍拍肖琢的肩膀。

“好吧，袁老师，就一天啊，千万别坏了，看的时候小心，我还有大用呢。”

肖琢不知谁这么闲给他告状！

“袁老师，还有别的事嘛？”

“嗯，确实这两本书不适合你看了，你再看看这两本，后面我找机会再带你模拟。

肖琢把袋抓回自己手里，“那没什么事的话，袁老师我就拿走了。”

“哦，那就好呀，我看你画这么多，还以为你要走术生路！

本章完

肖琢心疼地一把抢回来，赶查看有没有少。

刚刚两人聊得火，这会早自习都该上完了。

袁周拍手叫好，肖琢领会得很好。

结果，肖琢每次仍是对答如。

一个月就生一对小兔，而小兔一个月后也成年、加生小兔的行列。

“是这样的，这些画都是你画的？”

“袁老师，我不考术学校。”

肖琢虽然很是不舍得，又怕袁周给他坏了，但还是勉答应了。

等肖琢一回去，袁周就拿那些画仔细欣赏起来。

袁周看他的表情一言难尽。

这孩真是太令人惊叹了。

看来只能再问几个更刁钻的问题了。

袁周，“知了！知了！你放心！”

“不急，不急，我以前就喜《浒传》，你这个好，留给我欣赏一天。”

肖琢拿上书定定地看着他。

如果每对兔都经历这样的生、成熟、生育的过程，并且永远不死,N个月后会有多少对兔呢？

没错,兔未来的数量正符合这个数列的排列规律！

袁周默默把两本书收回自己的书架。

“你这平拿去，考个央没问题啊。

只能通过一次次的月考第一，老师们才确认你是真的有在学习呀。

“呃，袁老师，我也学习的，白天上课我都很认真，老师们都知的。”

“这是有同学刚给我的，她给你告状，说你一天到晚不学习光这个。”

肖琢看袁老师一脸兴奋的样，愈发觉得他今天怪怪的，这都想的是啥！

袁周如释重负。

袁周想起来，他原本的计划是，这三年肖琢都看不懂这两本书的。

这要是丢了一张两张，他还得补画。

袁周看肖琢对画这么宝贝，不由哀叹，看来这孩是真喜画画啊！

虽然我看你也有天赋，但还是觉得有可惜了！你这么说，我就放心了！”

袁周兴奋地说。

袁周一拍脑袋，差忘了叫他来问的正事。