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或者是反过来,让青年背对着跨在调教师手腕上,从青年
后伸手到
间,手腕到小臂挤开两

,手
掌心偏
的长绒
侵扰后

和会
,手指

袋和
。
随着涌
中的
,青年的
泪扑梭梭滴在调教师
发上,调教师咽下青年的
,直起
,一手挨个解开青年脚踝的
铐,一手握着青年肩颈,
他脸上的泪珠,
中满是咸腥味
,青年近距离嗅到这
难闻味
,下意识后退,被调教师
往怀里
。
由于日常的清洗和养护,调教师私
的腥气并不重,青年
腔里没什么异味,调教师仔仔细细地
过去,一只手顺着
膛往下,轻轻握住青年的
,指肚用和
相同的节奏与力度
压。
正面的时候,调教师可以仔细欣赏青年的表情,用亲吻安抚青年激动的
,挑选
正面的

同步调教。
把青年
得哭不
来了,调教师才抄起青年的
弯和后背,带着不怀好意,把他从倒刺

上慢慢
起来。青年在后
被撑满的情况下
完
不应期,
内的填充
被
,反倒从
内
涌
一
空虚
,伤不了人的无数小刺陷

,往外时在
压
转瞬即逝的浅浅沟壑,倒像是
在挽留,
内一阵
搐,

彻底
的时候,些许
溅
来。
调教师抱着青年去清洗
,青年
内和后
周围,被无数小刺
手戳挠得又
又酸,这
时候灵巧的手指比
有用得多,调教师手指贴着内
慢慢抚摸,
平每一寸
,不特地去照顾也不避开前列
,让青年泡在
中缓慢稳定地达到一次

。
小
手又被压实了,
里还夹着几条跃跃
动,
得
肤微
,青年情不自禁夹
肌,不想让它们作怪,调教师再想抬起青年的
,
受到微弱的阻力,
脆


让他放松,让青年放下膝盖,跪坐在地上。
从背后的时候,可以
脆在镜
前,把青年压在镜面上,让
和
在镜面上
动。调教师另一只手抚摸着青年的脸颊和
,教他伸
尖,
镜
里的自己的
,教他在形似折磨的痉挛的快
中和自己的倒影接吻。
调教师定制了几副
指手
,伸手到青年
下,用手指真实的
肤和骨节教育青年后
,又用手
掌心的
欺负会
,青年的
袋压在调教师手腕,
戳在小臂上,唯有中间的会
面对的是
械,
觉生涩又古怪。
脚踝的
铐以锁链固定在地板,限制了双
间的距离,
被小
阻隔,没法坐实,释放
手们在
周围弹弹晃晃,一片
意从
上下蔓延开,青年想伸手去挠,却被调教师抓住双手,放在自己的
上。青年颤颤巍巍地握住裹满他津
的
,脑中一片空白,半
想不起调教师平日是怎么抚
他的。
调教师手臂用力往上托,青年就顺着他的力
,抬起腰
,倒刺在
内换了个方向,被压扁的小
手重新活跃,青年
一声,调教师忽然松手,青年措不及防
往下一沉,又被倒刺折磨一番。
没有被直接碰
前列
,青年很难只靠后
达到巅峰。
看青年
眶中蓄满的泪珠终于
落,调教师的膝盖
下去,跪趴在青年
间,
住
用力一
,让青年
来。
青年从鼻腔溢

,顺着熟悉的接吻节奏,乖乖换到鼻
呼
。调教师朝着青年压过去,两人
相贴,
受到青年的呼
频率已经正常,才伸手握住青年的
,青年已经在地面上坐实了,柔韧的小
手都被压在
下,在被撑开的
边挤成一团,有些硌人。
盖磨着青年
前的
,脚趾也追着会
勾饶,
得青年快要窒息才松开手。
青年脸庞泛红,
中全是泪
,一被松开就往下
倒,靠在调教师的小
上,被津
呛得连连咳嗽,要不是因为下
还被一支

撑着,几乎整个人都要俯趴到地上。
调教师半跪下去,扶起又哭又咳的青年,一边安抚地抚摸他的颈
和
结,一边亲吻他,用
撬开齿关,去帮他舒展
。
这是调教师对过于顺从的青年的保护,也是游戏的一
分:调教师刻意控制自己偶尔达不到满足,以保持旺盛的
求度。他不想把
神方面的调教训诫用在青年
上,于是用在了自己
上。
调教师也不指挥青年,跪在青年
上,一边亲吻、一边抚摸着青年的
躯,却不再碰

,让青年在
胶倒刺、底座小
手和
抚中
近
边缘却徘徊而不得。
和
手底座的倒刺

一同被调教师看中的,还有一
情趣手
,掌心有绒
或者小
须,可以一边指
,一边用掌心的小
样逗
从
下到会
的
带,用于
也不是不行,但基本是用在女
上——其实几乎所有专门针对女
弱
的
,都同样适用于青年的
质。
青年的会
只是
发
,本
觉不大,这件事一直让调教师引
照顾完青年,调教师还没
,他没去理会
着的
,用
巾
拭
净下
,拉起
链。对于有
隶的调教师而言,自
是一
耻辱,但青年是调教师的恋人,那就是另外一
待遇,只要调教师计划的一次游戏结束了,他就会停手,哪怕自己还没有完全尽兴。