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倒是徐川，这下有些不解了，疑惑的问：“数学会？什么数学会？”

倒是徐川的讲解，让他很是讶异。

没一会的功夫，他就最后一题目的心讲解了一遍。

“那你讲解这些知识这么顺畅？”

而徐川给他的觉，就像是一个常年教书的老师。

不仅仅是对题目心的迅速理解并转化成自己的知识讲解来，讲解时更有几乎没有任何生涩，顿挫，用词不当的觉。

尽目前这个知识他也只是刚学习接受没多久，但这并不妨碍理解透彻并转化成自己的东西。

“这事本应该是咱数院荣院长亲自给你，不过他昨天差了，所以邀请函落到了我这边，现在给你了。”

“没有。”徐川摇摇回。

“你以前给别人上过课？还是当过家教之类的兼职？”周海好奇的问。

“噢，是普林斯顿那边昨天发过来的邀请，忘记跟你说了，在明年二月份，在普林斯顿那边有一场国际数学研究会议，那边邮寄了邀请函过来，邀请你过去对weylbe

“理解了，大老批！不愧是大老！”

他羡慕嫉妒的后槽牙都要咬碎了啊啊啊！！！

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这是什么大神级别的待遇。

一般的老师在刚上任上课的那段时间，用词不贯，结忘词什么的都有可能，也是很正常的事情，只有多年混迹于课堂，给学生上课的老师才能到这畅的讲解，没有一句废话。

这情况，别说是一个大学生给研究生讲课了，就是普通的讲师在刚任职的那段时间都不到。

周海拍了拍脑袋，起从屉中找了一份邀请函，递给了徐川。

y猜想弱化形式的证明过程一个学术报告。”

心好累，这个学生怕是不能要了。

一旁，蔡鹏惊的珠都快瞪来了。

如何将一个知识通透的讲解给学生听早已经有了一自己的理解。

刚刚他让徐川讲解问题也有锻炼他的想法，但他可真没有想过徐川能到这地步。

普林斯顿召开的国际数学会议的邀请函，专门邀请过去学术报告！

“原来是这样，不过也好，这样明年的数学会我倒是不用担心了，之前还准备给你指一下的。”周海恍然明白，笑着说。

“我家里还有个妹妹，以前在中的时候会给她补习一些数学理方面的知识，中的时候也经常给同班同学讲解一些知识，可能就是这样锻炼来的吧。”徐川笑着解释。

终于明白心思路后，蔡鹏兴奋的了个彩虹，结果又被一边旁听的周海瞪了一。

卧槽，他看到了什么？