繁体
康熙着急啊。
要求就是
据图画来写一段话,而
据前面词条对自己的称呼---“小朋友”,胤祝想说这
题是不是超纲了。
胤祝就很懵,怎么看他两
就沉重地要叫三贝勒四贝勒了?
字很小,但看得很清楚。
【负负得正。天将降大任于斯人。】
这边还没想完呢,脑海里已经
现了答题纸。
这话是我理解的意思吗?小孩
听闻被祖父关了小黑屋的父亲生病了想去探望一下但不敢说,祖父呢,全都看
来就是不说话。
但康熙看了好一会儿图画也不明白啥意思,侧
吩咐梁九功:“传三贝勒四贝勒
。”
康熙是亲
见证儿
脑袋上那个过字的长条光屏,拉长扩大到一本书展开那么大的版面。
康熙才想起来大孙
,
摆手:“去吧去吧。”
可是,不可能啊。
但是其他的儿
们都能看见。
弘皙也
觉有
不对,站在一边低着
请示:“皇玛法,孙儿先告退了。”
看图作话题的时间是十五分钟,因此胤祝不着急。
“啊,没事,我很好啊。”胤祝摇摇
。
等语。
可惜其他的儿
都不在。弘皙对他十五叔的脑袋完全没反应,应该是
本没看见。
难
是老爷
突然想起来要骂他?
忐忐忑忑,凄凄惨惨。
胤祝:---
胤祝问
:“皇阿玛,我大侄
是不是有事?”
康熙
了
睛,说
:“祝啊,你没有什么不舒服的?”
弘皙犹豫了下,抿
嘴
退了下去。
如今看来,能看见儿
脑袋上东西的,不仅需要是他的血脉亲人,一定还有其他要求。
康熙看了
那一长串正在倒计时的符号,这个符号他已经知
是什么了,据说是民间商人才会使用的一
计数符号。
问完就想打嘴,在皇
多什么都不能多嘴啊。
却见康熙一
都不介意的样
:“哦,弘皙这是听说你二哥病了,想去看看,但没敢提。”
且计数规则康熙也研究明白了。
但这次不是题目了,而是图画,有三笔两画勾勒
来一个形象生动的两个小人,小人前面都有个课桌,课桌上有书本,连书本开着的那页都都写着一句话。
词条教学都是现代网络词汇,还能
知他想法
发主动题,这一下不会又有题吧。
刚想到学渣两个字,胤祝就担心了一下。
胤祝正在看图呢,新题型是看图作话。
这次的倒计时数字有很长的一串,时间很宽裕。
或许是只有直系血亲才可以看见?