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陶易夕赞赏地看着林昆:“很好,请坐。”
十五分钟后,陶易夕在台上开
:“时间到了,大家看得差不多了吧,有没有问题,我可以替大家解答。”
栗冉淡淡轻笑,不予置评。
“对于一年级的学生,教程对大家的要求不
,只用记住‘神祇数=异能晋升途径数’这样一个公式即可。但既然有同学提
了疑问,我就简单发散一下其中的关联。”
“这中间牵扯另一门更
的学问——‘锚学’。”陶易夕手一挥,屏幕上便
现一个铁锚的标志符号,栗冉心
顿时一震。
话的人都没有。
“林昆同学,你说。”陶易夕轻抬右手,示意他起来提问。
“神明在人间培养信徒,用锚稳定自
思维、增长神力;异能者通过锚建立信仰,获得对应神明的祝福和加持,提升自
能力。”
栗冉有预
陶易夕接下来说的东西会是他
兴趣的,屏息聆听。
“华夏民族自古便是个多信仰民族,民间信奉的神祇数不胜数,除佛、
两大家外,还有各路野神被人供奉,
合现代降神后则更多。因此华夏的异能晋升途径并不像西方世界那样固定有限,而是纷繁众多、日日更新。”
林昆此话一
,乔河顿时拍了下自己的脑袋:“林昆不愧是学霸啊,我就说刚刚读着有哪里不对劲,就是无法用语言描述
来。还是人家
脑清晰,简直是我的现生嘴替!”
有了林昆抛砖引玉,大家的思考被调动,接二连三的问题发散开来。
这话听着十分耳熟,栗冉几乎立即想起与欧千书店重逢时,欧千也是这样概括的。
对于人类是如何逃
地心的历程,栗冉熟得不能再熟,前几页扫几
就略过了。本来越看越困,

都开始打架,但看到近几年的科技
步,栗冉一下
就提起了
神。
书里写:
锚与信仰、异能有关。
“陶教授,关于书本本章节的最后一段话,我不是很能理解。为什么华夏的神多,异能晋升途径就多,两者之间有隐藏的联系吗?”
栗冉每个字都认识,连成一段他就读不懂了,他反复琢磨了四五遍,还是没能想
这段话里的逻辑关系是怎样推导
来的。
底下的同学一阵
动,解除了
绷的状态,发
窸窸窣窣的
书页的声音。栗冉本想提问,林昆在他之前举了手。
“在研究所和
校的努力下,战斗人形科技和与其
的机甲科技渐渐成熟,军队作战能力大幅度提升。同时,地球陆续觉醒了一批
有超
战斗力的超能人类,人类与邪恶
的抗争
新的阶段,史称——抗衡年代。”