顾京海把这一切都看在里，他心中对彭时宴的不满又冒了来。他觉得彭时宴太小心，不应该对方寒有这么多的限制。在一次小组讨论中，顾京海忍不住对彭时宴说：“你能不能别老是这样，方寒有

在老师的耐心劝说下，顾京海的情绪渐渐稳定了一些，他的手也慢慢垂了下来。老师趁机上前，夺下了他手中的刀。顾京海一下坐在地上，放声大哭起来。

在心理咨询室里，顾京海在心理老师的引导下，慢慢说了自己内心的痛苦和困惑。他一直对方寒有着厚的情，看到方寒和彭时宴在一起，他无法接受，嫉妒和愤怒冲昏了他的脑，才了这样极端的行为。

几天后，顾京海找到了方寒和彭时宴。他低着，满脸愧疚地说：“对不起，之前是我太冲动，太自私了。我不该用那方式威胁你们，希望你们能原谅我。”方寒和彭时宴看着真诚歉的顾京海，心中的怨恨也渐渐消散。

苏瑶看了彭时宴的敌意，只是微微一笑，说：“没关系，我们也讨论得差不多了。方寒，明天我们再接着讨论吧。”

然而，平静的日并没有持续太久。学校组织了一场大型的学术活动，邀请了多所校的学生参与。方寒和彭时宴都报名参加了，顾京海也因为在相关领域的表现获得了参与资格。在活动筹备期间，大家都在为各自的项目忙碌着。

方寒负责的项目需要和其他校的一位同学合作，对方是一个名叫苏瑶的女生，格开朗且才华众。在频繁的合作中，苏瑶对方寒的聪明才智和认真负责的态度十分欣赏，两人的关系也变得越来越亲近。彭时宴看在里，心中隐隐有些不安。他虽然信任方寒，但苏瑶看方寒的神中那欣赏和倾慕，让他无法忽视。

他的心里顿时涌起一醋意，走过去坐到方寒旁边，刻意地搂住方寒的肩膀，对苏瑶说：“不好意思，我来接方寒一起吃饭。”

一次，彭时宴看到方寒和苏瑶在图书馆里讨论项目，两人凑得很近，有说有笑。

经过心理老师的开导，顾京海渐渐意识到自己的错误。他知情不能求，自己的行为不仅伤害了自己，也给方寒和彭时宴带来了很大的困扰。他决定向方寒和彭时宴歉。

老师安排方寒和彭时宴先离开，然后陪着顾京海去了学校的心理咨询室。

方寒察觉到了彭时宴的情绪变化，他有些无奈地看着彭时宴：“你别这样，我和苏瑶只是在讨论项目，我们是正常的合作关系。”彭时宴虽然嘴上说着相信方寒，但心里还是有些别扭。从那之后，只要一有时间，彭时宴就会跟着方寒，参与他们的讨论，似乎是想宣示自己的主权。

拿着刀抵在手腕上，立刻意识到事情的严重。“同学，先把刀放下，有什么事跟老师说。”老师的声音沉稳有力，试图安抚顾京海的情绪。

“没关系，只要你没事就好。我们都希望你能好好的。”方寒微笑着说。彭时宴也了，表示原谅了顾京海。从那以后，顾京海努力调整自己的心态，他开始专注于自己的学业和兴趣好，也逐渐走了情的影。

顾京海看到老师来了，更加慌，他的手抖动得更厉害了。“你们都别过来，不然我真的割了！”老师示意方寒和彭时宴先不要轻举妄动，然后慢慢靠近顾京海，一边走一边轻声说：“同学，老师知你心里难受，有什么委屈都可以跟老师讲，不要伤害自己。”