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後记:我的百合初挑战(*?????*)(1/2)

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?大家好,我是砖柠!

《果zhiyAn台》是我用「砖柠」这个笔名完成的第一个故事,我写得很开心,希望也能带给大家一点的乐趣:

几年前参加教师资格考时,由於太担心没有通过考试,所以默默在手机记事本里发了一个愿:如果顺利通过,我就要写一个和教育有关的故事。但大概是这命题太沉重,一开始对这方面的想像也b较贫乏,脑海里都是心灵J汤呀、热血教师这zhongb较说教式的内容,而且我实在很难想到要怎麽以教育角度切入BG故事当时没想过要尝试GL,所以迟迟没有动笔。

直到今年为了多参加一些b赛,决定挑战GL,正愁想不到题材时,突然就想到可以来写「老师x实习老师」+「曾经是真师生」的组合。其实自己开始从事教职後就很排斥写师生恋题材,就算是把以上题材写成BG,我心里好像还是有点过不去;但不知dao为什麽换成两位nVX当主角,就觉得非常带gan!XD大概是同X独有的那zhong试探和幽微的拉扯,tao用到悖德的情境下,反倒多了几分纯粹吧?这里要gan谢读者沐,让我对这一点有更shen的ganchu2?

尽guan晚了一些才履行这个承诺,後来反而觉得这是个很适合的时机:现在我是个教育圈半生不熟的菜鸟,虽然有过几年教学经验,但始终没有正式踏入这个圈子,仅是在圈子外缘m0索。因着这样特别的位置,让我能够以一zhong稍微了解、但又保有一点mei好想像的状态来切入这个故事。这是我自己很喜huan的状态。

先来谈谈故事里的学生。我承认现实中有不少学生是恶劣到令人难以想像的,但我目前遇过的青少年,其实看事情有时反而b我们透彻,不过他们可能b较容易冲动——也就是说,他们内心其实是有dao德底线的,只是容易在氛围促使、同侪怂恿或情绪失控的状况下zuochu令自己後悔的事,而在後悔後,又因拉不下脸或找不到办法控制自己,chu1在一zhong很jin绷的状态,直到承受不住,就一瞬爆炸。这zhong时候,大人往往难以理解:为什麽你这麽难控制自己的脾气?为什麽你突然变化这麽大?但事实上,就如曼娜所言,孩子就像板块,不断在变动,当我们发现时,往往已是剧烈的震dang,而在这网路发达的世代更是如此,有太多烦恼是我们老师难以去理解的。因此,这则故事里我并没有什麽安排什麽罪大恶极的不良少年,有的只是孩子的一些小J小恶。

里良曾问我:我当老师的理念,和故事里的两位主角是一样的吗?不全然是,但有一点是相同的,那就是我觉得总是把「教育Ai」挂在嘴边的人,反而是最不懂Ai的人,因为真正知dao这份Ai有多重的人,就不会轻易把Ai挂在嘴边。这只是我个人想法,也并非适用於每zhong情况。

再来谈谈芊豫。一开始描写芊豫,我就想写她对教育满怀热忱,却又不想让她真的变成「热血笨dan」到chu1闯祸,所以尽量让她成为一个「热情但聪颖」的nV孩,希望我有形塑成功,哈哈。故事後半段,芊豫说gan觉好像热情就是会被当成笨dan,这也是我想反映的一个状况:无论是不是在教育圈,活在这世上,好像总有「过来人」想浇你冷水,或因为你年轻资浅,就认为你肯定什麽都不懂、认为你只是空有理想,却什麽都想得太简单。我想透过芊豫来反击这些声音。

接着是曼娜。曼娜作为一个已踏在圈子里、已见过黑暗面的人,

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