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王主任本来想对刘红老师说几句客
话,可是这么一说,把这个有些谢
的老主任,给僵住了,他支支吾吾想说什么,本来是想直接告诉刘红老师,不要
这个事情,但这样讲不是自己搬起石
砸自己的脚的吗?
“那当然好!”
“徐明,我也不和你喊,现在去
场上站着,站直了,一分钟后回来说报告,站不直,今天课不用上了,就在
场上站着。”
刘红老师走后,这个王主任很是生气,想着,要是真的让这个年轻的女教师用什么办法让孩
好好学习了,那自己这张老脸,可就有
搁不住了。
徐明说完,这个倔孩
还真的跑到
场上罚站去了。这下
,好多人就抱着看
闹的心里了现在,刘红老师因为教的是专业课,所以学校考虑她以后当班主任,就
了这个代班任。可是,这么一闹,而且还是这
罚的形式,徐明的家长又是一个刺
,闹起来,别说这个代班任了,连老师的职位都不见得能保住。
,老师也是人,能对他们有好印象吗?”
在王主任了解情况放心之后,刘红老师也了解到这
情况。她就把徐明叫到了办公室,徐明歪着
,耷拉着脑袋。
看到刘红老师不
声,王主任以为自己赢了,谁愿意当一个在工作圈里,当一个与别人格格不
的人呢?
徐明还是歪歪扭扭,满脸的不在乎,他才不怕这个年轻的专业课教师呢。老班主任都
不了他,家长都不在乎,一个老师
什么闲事儿啊。
“去就去,我站一天也不站直了。”
刘红老师不喜
这
商品言论,她认为孩
是在一个无知无畏的年龄,并不能这样定论,学生要是不想好好学,那老师就不好好的教吗?
王主任仗着资质老,压着刘红老师。其实老师的态度,也是教导主任的一个考量,但有些实际情况摆在这里,解决不了。少数服从多数,就事论事,和事佬,各
人生原则,灰
地带,限制了习以为常的
德,比如我们小时候唱的那样,
一个辛勤的园丁,培育着祖国的
朵。园丁还在,辛勤两个字早就不翼而飞。
“小刘啊,你的……”
所有人都觉得刘红是一个年轻教师,一个外地女人。但大家似乎都忘了她的另一个
份,她是随军军嫂,有她英姿飒
的一面。
于是,王主任把和刘红老师同班的语文老师于伟叫了过来,问这些孩
的学习情况。
中的学生,大
分
于叛逆期的年龄,特别是职业学校,男生很多,大多是效仿。有一个不听话的,老师
不了,那大家都不听话。
刘红老师所在的
一四班,有一个特别不听话的男生。他叫徐明,来自于城市的郊区胜利乡。这个孩
每天
通勤车从胜利乡过来,到了学校就睡觉。
一四的老班主任叫了他家长四五次,那家长没文化,蛮横不讲理像个
氓,把老主任都气得卧病在床。
“王主任,如果学生愿意学了呢?”
“徐明,站直了!”