中以後我遇到一个可以说改变我一生的老师。可能她自己本人都没有发现，她对我来说有这麽的影响。姑且称她小新老师。她和我一样是彰化人，是两个孩的妈，也是音乐科阿卡团的指导老师。在我刚转学青年时，我们必须选择三个大团的其中一个。通常是据乐分类的，可是我选择的乐是声乐和钢琴，国乐团和乐团都不能收留我。

主任要我到阿卡团试试。我和小新老师说，我不会唱歌。她说，是不会，还是没试过？我回答後者。她弹琴，要求我跟着她的歌声。我试了，而她给我很的评价。

阿卡团学的是唱歌，也是表演，更是和团队之间的默契。音乐科主任曾经让我很讨厌她，因为她对舞台的追求品质非常的，不擅长面对人群的我，在如鱼得的夥伴边，就像颗痴痴的大神木，装了颗音响。放声音，僵y在那里，只是个人型立牌。对主任来说，这样的我，彷佛像中钉，我一度觉得上台给了我很大的压力，光是在後台预备，我就会恐惧到崩溃。

要说重新找回自己的第一块拼图，大概就是阿卡贝拉。负责指导的小新老师，她总给我很大的支持和鼓励，希望我继续走下去。因为国中的关系，我发现自己对人群现了恐慌，如果单独一人待在满是陌生人的地方，我就会无法控制自己，T无助的发抖，慌。

但我毅然放弃了。

上大学後我甚至自己成立了阿卡贝拉团，从开始，当起领导者，规画了舞台，逐步看着整个团队的形成。回母校看老师时，我问小新老师说，我最後有让你骄傲吗？她的回答我记得很清楚，她说，你们一直都是我最大的骄傲。

我本就不是个Ai读书的小孩。姑姑总说我很擅长学习，学习能力很。我可以在短时间内记住很多事情，但也许是药副作用的关系，我的脑袋容量越变越小，有许多记忆都被埋，包括学习的东西，我都记不得、记不清。那还有什麽继续修的必要呢？我倒不如选择一个自己不是那麽讨厌，也不一定要那麽喜的东西，去学。这样学的好或不好，都不会太难过了，不是吗？

己变成听话的乖nV儿。最後就算自己原本的个X已经消失了，我也毫无知觉。因为分裂来的小碎片太多了，拼也拼不回来。即使不见了好多片，也没有人发现。甚至连我自己都找不回来了。

因为我原本没有打算上大学的。

站上舞台时，我彷佛被下了咒。开始变一个自信的自己，可以大方让别人盯着我看。可以让别人听到我的歌声，甚至希望别人能听得更清楚，听到我寄托在歌声里的情绪和希望。我淌着的血，在加阿卡团後，伤渐渐的被修复。我步到不需要靠时服药，就能控制情绪保持稳定。毕业时，主任鼓励我，不要放弃音乐。

有好多次，因为恐慌、忧郁，我逃离了舞台，逃离了班上。而让我谢、动的一是，起初不了解的同学们在了解後，总会在发现我异样的时候第一时间向我伸手，拥抱我，告诉我没什麽好害怕的。小新老师虽然很疲累，每次却也都不停的鼓励我上台。在我自我放弃的时候，是她让我再次拿起麦克风，重新相信了自己的可能X。

阿卡团让我重拾了第一个，专属於「我」的碎片。